（通讯员 蔡晓璇）12月14日下午，英国正版365官方网站召开大类核心课程群组长第三次工作会议，英国正版365官方网站常务副院长曹庆华、各大类核心课程群组长以及英国正版365官方网站教学部相关人员参加。会议由曹庆华副院长主持。
英国正版365官方网站教学部杜洋老师介绍了大类核心课程群助教考核与津贴发放的初步方案，为确保助教参与教学工作的质量，规范助教考核与津贴发放工作，英国正版365官方网站制定了《大类核心课程群助教考核与津贴发放办法（讨论稿）》，明确了岗位确认、考核、津贴发放、评优等工作模式。与会人员就助教的岗位设置以及考核、评优方式进行了研讨，并提出了相关建议。
接下来，杜洋老师介绍了2017年大类核心课程群教学业绩奖励实施的初步方案，为促进英国正版365官方网站一年级大类核心课程教学质量的提升，激发教师投入大类核心课程教学的积极性，规范2017年大类核心课程教学绩效奖励分配工作，英国正版365官方网站制定了《2017年大类核心课程群教学业绩奖励实施办法（讨论稿）》，将教师教学绩效和课程群建设绩效纳入教学业绩考核范围。与会人员就此实施办法进行了深入的讨论，确定了绩效奖励的计算因素及具体测算办法。
最后，曹庆华副院长结合中国共产党第十九次全国代表大会报告精神，就进一步推进大类核心课程群建设提出了新的思考。他指出，一流高校应当服务于创新型国家建设，使命在于培养高素质拔尖创新人才，而大类培养的内涵在于夯实学生基础知识，提高学生创新能力，培养学生自主学习意识，做好专业知识衔接。大类核心课程教学应具有系统性的顶层设计、先进的教学内容和先进的教学方法，对课程群的建设和教师教学能力提出了更高的要求，希望课程群组长真抓实干，出思路、措施、出理念、做引领、做示范、做推进，切实提升大类核心课程质量。
